Методична студія вчителів української мови та літератури

2018-04-18

18.04.2018 року на базі ХЗОШ № 150 була проведена методична студія вчителів української мови та літератури за темою «Підвищення якості знань учнів з української мови на основі впровадження диференційованого підходу та реалізації принципу дитиноцентризму як запорука формування компетентної, національно-свідомої мовної особистості».

Удовенко Т.М., керівник методичної студії, учитель української мови та літератури ХЗОШ № 148 підвела підсумки роботи щодо реалізації І і ІІ етапів вищезазначеної теми.

У ході проведення практичної складової «Освітній коучинг «Педагогіка партнерства» учителі української мови та літератури ЗЗСО району здійснили обмін досвідом роботи щодо проведення уроків за різними способами диференціації:

• Олексієнко Г.Й., учитель ХГ № 169 – за складністю навчального матеріалу;
• Ободовська З.І., учитель ХЗОШ № 150 – за обсягом навчального матеріалу;
• Черкашина Д.П., учитель ХЗОШ № 150 – за ступенем самостійності навчальної діяльності учнів;
• Сіренко Л.І., учитель ХЗОШ № 146 – за рівнем творчості учнів.

Учасники заходу виробили рекомендації щодо впровадження диференційованого підходу на уроках української мови в 6 класі та реалізації ІІІ етапу методичної теми.