Методична студія учителів української мови та літератури

2017-04-19

19.04.2017 на базі ХЗОШ № 148 відбулося засідання методичної студії вчителів української мови та літератури за темою "Підвищення якості знань учнів з української мови на основі впровадження диференційованого підходу та реалізації принципу дитиноцентризму як запорука формування компетентної, національно-свідомої, мовної особистості". Захід відвідали 19 педагогів ЗНЗ району (№№ 6, 47, 51, 89, 105, 109, 116, 129, 131, 135, 147, 148 (2), 149, 150 (2), 154, 159, 169).

Метою засідання було підведення підсумків роботи щодо колективного пошуку шляхів підвищення якості знань учнів на уроках української мови та літератури на основі диференційованого підходу.

Досвід роботи із зазначеного питання представили:

• Удовенко Т.М., учитель ХЗОШ №148, яка продемонструвала присутнім відеоролик уроку в 9 класі;

• Буряк Г.І., учитель ХЗОШ № 105, з презентацією уроку в 5 класі;

• Лохматова Н.Є., учитель ХЗОШ № 150, яка навела приклади диференціації на різних етапах уроку.

Аналіз тематичних розробок уроків для 5 класу учителів ЗНЗ району за принципом диференціації здійснила Томаз Н. І., голова експертної комісії, учитель ХЗОШ № 150.

Голова РМО вчителів української мови та літератури, учитель ХГ № 6 "МГ" Ляшенко М. І., озвучила рекомендації за підсумками засідання методичної студії .